الأزمة التعليمية في المدارس الإيرانية عام 2023
من يتحكم في التعليم في إيران؟
في لقاء دعائي مع مجموعة من المؤيدين بمناسبة يوم المعلم، انتهز الزعيم الفاشيني الديني المنافق الفرصة للحديث عن التعليم وقال: “هناك بعض المسؤولين في البلاد يقترحون أن نفصل التعليم عن الحكومة و أعطها للقطاع الخاص ونرفع العبء الثقيل وميزانية التعليم عن كاهلنا! إنهم يستحقون امتناننا ؛ هذه فكرة جيدة لتدمير البلد.
التعليم هو فخر الحكومة، ولا يمكن لأي نظام أن يسلب هذا الفخر من نفسه. تقع مسؤولية التعليم في كل بلد على عاتق النظام الحاكم، تمامًا مثل أي مكان آخر في العالم “(موقع خامنئي، 22 أبريل 2023).
إن نيته في وضع “التعليم” تحت سيطرته هي استمرار الحالة الكارثية للنظام التعليمي الذي أظهر عدم كفاءته خلال العقود الأربعة الماضية.
بعد 40 عامًا من إدارة وزارة التعليم الكارثية، شهد العالم أن النظام الفاشي الديني قد أُجبر على تسميم الأطفال والمراهقين لتقليل وجودهم في احتجاجات الشوارع. من ناحية أخرى، يظهر أداء هذا النظام أن استخدام عقول وأفكار الطلاب لمواصلة حكمه كان بمثابة فشل ذريع.
وزارة الجهل:
بعد تعيين رئيسي رئيسًا للحكومة من قبل خامنئي، لم يحظ اختياره لوزارة التربية والتعليم بموافقة مجلس رجال الدين. لذلك، أصبح علي رضا كاظمي، نائب مدير التعليم، مؤقتًا (من سبتمبر إلى ديسمبر 2021) رئيسًا للوزارة.
ثم تم تعيين يوسف نوري الذي تخرج في إدارة السياحة (؟!) وزيرا للتربية والتعليم لكنه لم يستطع الاستمرار لمدة عامين واستقال من المنصب في أبريل 2023! ومنذ ذلك التاريخ، تمت إدارة هذه الوزارة مرة أخرى من قبل مدير مؤقت، وهذه المرة رضا صحرائي. وهذا الوضع دليل واضح على عدم الاستقرار في إدارة هذه الوزارة، لدرجة أنه في السنوات العشر الماضية، أدارها 5 وزراء و 4 رؤساء مؤقتون. حتى أن هذا الموقف فاجأ خامنئي وانتقده (في يوم المعلم).
الآن، لنفترض أن هذه الوزارة كان لها وزير، لكن سجل “الحرس الثوري الإسلامي” في مجال التعليم أكثر قتامة وأكثر كارثية من هذا.
سجل أداء التعليم في النظام الديني
واليوم، حوصر الآلاف من المعلمين الفقراء وغير المأجورين بعد سنوات من التدريس في نظام التصنيف لهذا النظام وأجبروا على النزول إلى الشوارع والصياح ضد عدم كفاءة النظام. على الرغم من أن الثمن هو حبس وأسر وطرد هؤلاء المعلمين الشرفاء.
أولئك الذين كان لديهم على الأقل مصدر رزق لائق، اليوم، مثل ملايين العمال والمتقاعدين والمهمشين في المجتمع، يصرخون ضد حقوقهم في مواجهة النظام التضخمي الذاتي لنظام الملالي.
يجب أن يهتم أكثر من مليون و 400 ألف معلم بمستقبلهم، ويعلمون 16 مليون طالب بطريقة يمكن أن يكونوا متفائلين بمستقبلهم، ناهيك عن نقص المرافق والتجهيزات في المدارس الحكومية وتدهور البنية التحتية، حتى في وضع يكون فيه آلاف الطلاب في المناطق المحرومة من البلاد بعيدين عن هذه المرافق. علاوة على ذلك، فإن النظام الديني، الذي جعل تعليم الفتيات والنساء دائمًا هدفًا لهجومه، قد حرمهن عن عمد من فرص التعليم والعمل.
هناك أكثر من 911.000 طفل في البلاد تركو مقاعد الدراسة ،
إن وجود ما يقرب من مليون طفل تركوا نظام التعليم هو أكثر إيلاما من كل هذه النواقص. حدد مركز الأبحاث البرلمانية في تقرير بعنوان “عدد الطلاب الذين تركوا المدرسة في العام الدراسي 2021-2022” عدد الأطفال والمراهقين الذين تسربوا من المدرسة بـ 911.272.
في هذه الفترة، ترك أكثر من 279000 طالب الدراسة. تتمتع سيستان وبلوشستان وأذربيجان الغربية وخراسان رضوي وخراسان الشمالية وجولستان بأعلى معدل انتشار نسبي لترك الدراسة. على مدى ست سنوات، زاد عدد الطلاب الذين تركوا المدرسة في البلاد بأكثر من 17٪. (إنتخاب، 20 مارس 2023)
من بين جميع مقاطعات البلاد، تعاني سيستان وبلوشستان من وضع غير موات للغاية من حيث معدلات ترك المدرسة، حيث ترك 145،340 شخصًا أو أكثر من 18.2 ٪ من الطلاب في هذه المقاطعة المدرسة في العام الدراسي 2021-2022، و أكثر من 4٪ من الطلاب في تلك المقاطعة يتركون في هذا العام الدراسي.
كما هو مذكور في التعريفات، الأطفال الذين تركوا الدراسة هم أطفال (من 6 إلى 18 عامًا) بسبب فقر الأسرة، والتمييز الطبقي، والتمييز بين الجنسين، والفقر الثقافي، وغير ذلك من القيود والعجز. كانت أزمة الأطفال الذين تركوا الدراسة بمثابة صفعة على وجه خامنئي التي يفسرها مؤيدو هذا النظام على أنها “قضية وطنية”. (رسالات، 6 مارس 2023)
نقص 300 ألف معلم
بالإضافة إلى عدم وجود وزير، تواجه وزارة التعليم والتدريب أيضًا نقصًا في 300 ألف معلم و 50 ألف مدرب تربوي. إذا قارنا معايير التعليم في الدولة بالمعايير الدولية، يصبح من الواضح أن الوضع بعيد عن أن يكون مرضيًا. تدهورت جودة التعليم في إيران في السنوات الأخيرة، وهذا مصدر قلق كبير للآباء والمعلمين.
دفع رواتب 100000 معلم لا يقومون بالتدريس فعلا ؟!
من المثير للسخرية أن النظام يعتزم تعويض النقص في المعلمين وخاصة المدربين التربويين من خلال توظيف طلاب ورجال دين غير متعلمين، ولكن الأمر الأكثر كارثية هو أن آلاف الأشخاص يتلقون رواتب كمدرسين أثناء العمل في منظمات أخرى! يتلقى حوالي 100،000 إلى 120،000 معلم رواتب من التعليم والتدريب، لكن ليس لديهم أي دور في التعليم والتدريب.
تم تعيين بعض هؤلاء الأفراد في منظمات ووكالات أخرى، ويتلقى البعض الآخر رواتب من التعليم والتدريب، لكنهم نشطون في الباسيج، والحرس، وراهيان نور، وما إلى ذلك ” (نفس المصدر).
خداع خميني، بداية كارثة بعد أيام قليلة من دخول خميني إلى إيران (3 ديسمبر 1978) واغتصاب سيادة الشعب في خطاب ديماغوجي، قال: “بالإضافة إلى جعل حياتك المادية مزدهرة، نريد أن نجعل حياتك الروحية مزدهرة .. نمنحك عظمة الروح! كان، بالطبع، يقول الحقيقة أن رجال الدين، والحرس، جلبوا القمع والجريمة إلى الازدهار والثروة، لكن شعب إيران غشاه غبار أسود.
اليوم، المعلمون المتعبون القلقون على الخبز، والطلاب الذين أصبحوا أطفالًا عمالة، وعمالًا ليس لديهم خيار سوى تنظيف هذه الفوضى المخزية. خيارهم الأول والأخير هو الغضب والصراخ في أرضية الشارع.
